キーワード
- 環境保全の取り組みの中での「ローカルな知」
- 内山節・近代化のなかで人々が失っていっ た生命世界との繋がりである「キツネに騙される力」
- 石牟礼道子が水俣で描いた「生命世界との繋がりと喪失」
- 体験型の環境教育・朗読
- 朗読によって「他者の言葉を語る」ことはまさに石牟礼道子が『苦海浄土』でおこなったこと。
- 体験型の環境教育は、コロナ禍で（一時的に）失われていることの一つであり、今こそ意義を感じる。
- 国語の授業で、理屈を超えて一歩踏み込むことの可能性は？ →効率だけを求めるのではなく、一見意味のないようなところに意味を見出すことも重要である。新カリキュラムで「論理国語」と「文学国語」が断絶してしまったことと関連があるのでは。 →文学にも当然論理、他者との関係の中での論理が存在する。
- 朗読ではマンガ『花もて語れ』（片山ユキヲ）がオススメ。
