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1．授業の流れ
　２学期の科学論（池内了）をふりかえった上で、「精神」に従属するものとして考えられていた「身体」に着目する。そのうえで教科書教材、鷲田清一「自分の身体」を読み、身体を哲学の視点から読み解く。
　さらに芸術・スポーツの視点から身体を考えるために、三浦雅士「考える身体」（『JIN式入試現代評論 の技法』より）を読む。

2．問い 「身体論」に関する２つの文章を読み、あなたの考えたり感じたりしたことを述べなさい。ただし次のいずれかの（もしくは両方の）条件を満たすこと。
　条件①　本文の記述を引用すること。
　条件②　自分の具体的な体験と結びつけること。

会員からの意見
・哲学的な身体と芸術スポーツの身体とはまったく異なるものだが、両者を読ませるねらいは？
・見るためのスポーツと見せるためのスポーツは違うのではないか。
・構造図、要約の方法について。
・問いの条件の難度が高すぎるのではないか。
・ねらいとする資質・能力はなにか。
・伊藤亜沙「記憶する身体」を重ねてはどうか。
・文章 A、文章 B、自己の経験、という３者について、「ここに着目して深める」という手法がよいのではないか。