会員の研究

「まわし読み新聞」授業実践【6月例会報告】

2018年07月29日(日)|by カプス管理2
【第205回(2018年6月16日)例会報告 1】

授業報告があった。

農業高校で、「まわしよみ新聞」の授業をコー ディネートする予定。

朝日新聞記者による「新聞読み方講座」を受けた生徒が、「まわしよみ新聞」作成に臨む。授業にあたっては、新聞を編集することをポイントにする。編集作業によって、多様な意見をまとめていく力を育むことができるのではないか。

さらに国語 表現の授業でおこなうにあたり、評価方法も工夫して いく。 なお、授業の様子は 7 月 3 日付けの朝日新聞(教育面)に掲載。朝日新聞インタ―ネットサイトには、授業の様子を撮影した動画もアップされている。
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『夢十夜』をジグソー法で(第202回 2018年2月3日 例会報告)

2018年02月12日(月)|by カプス管理2
授業実践報告は、夏目漱石『夢十夜』より「第一夜」が教材。昨年度、研修報告として校内で おこなった研究授業である。この授業はジグソー法という手法に焦点を絞った研究授業である。

回は、「「百年はもう来ていたんだな」と男が気づいたのはなぜか」というメイン課題を解決するために、「百合」の意味、男が「白い花弁」に接吻した意味、女と男の約束の意味、という3つの課題を別々に考え させた。生徒には「1人では解決できなかった課題を、他者と協働することで解決する」という実感を持たせた。

会員からは、次のような意見が出された。

・『夢十夜』を扱う意義とは?
→やはり男目線。習作にすぎないのでは?
→象徴表現など、小説技法を教える際に有効。

・答えありきの閉じた課題でジグソー法をしても面白くない。オープンな問いに向かわせたほうがよい。
・「百合」の意味とは?
→「百年・合(逢)う」という解釈は正しいのか?
→「漱石が見た百合はどんなものだろう」などと発展させると可能性が広がる。
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当研究会代表世話人・松井仁の新著『JIN方式 入試現代評論の技法』刊行のお知らせ

2012年10月28日(日)|by カプス管理2
 当研究会代表世話人・松井仁が、現代文の参考書を刊行することとなりました。

 
 できないからの脱出。できるからの飛躍 JIN方式 入試現代評論の技法
 

   受験勉強から学問への橋渡し
   高校生の知を育む媒介であり、装置たる本。
   大学入試問題の解説が中心の、従来の学習参考書とはひと味違う。
     ―「近代」「ポスト近代」の「知」の背景をスッキリ解説

  目次
   第1章 入試現代評論入門講座
   第2章 入試現代評論 実戦的解法及び知の背景
     1 「少女論」から見てくるもの
     2 「都市論」にせまる
     3 「日本(人)論」の基本をおさえる
     4 「近代の論理」は入試現代評論の読解のための必須アイテム
     5 「時間論」を通して「反近代」の観点へ
     6 「身体論」はいまトレンディ頻出テーマ
     7 「言語(文化)論」の本質にせまる
     8 「現代社会(文明)論」で現代を読み解く
     9 「学問・芸術」論でリベラルアーツの獲得を
     10 「センター試験」なんかこわくない
   第3章 ナルホド100選・評論用語
   第4章 読んでおかなければ話にならない本 ベスト100
   第5章 時代を超えて想像力をかきたてられる良い文章との出会い

  平成24年12月、明治書院より刊行
  定価 1575円(税込み)


  お問い合わせ・予約注文は、明治書院まで。
    電話 03-5292-0272 FAX 03-5292-6181
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生き方GETとカプスの仲間

2011年11月15日(火)|by HP管理
兵庫県立伊川谷北高校
井上 千枝
生き方GETとカプスの仲間PDF(291KB)
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中高一貫の国語教育-新学習指導要領の視点から-

2011年11月15日(火)|by HP管理
滝川中学校・高等学校
谷山 由夫
中高一貫の国語教育PDF(861KB)
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現代文新教材の開発 ~テーマ「男と女」をめぐって

2011年11月15日(火)|by HP管理
滝川中学校・高等学校
谷山 由夫

現代文新教材の開発PDF(13,901KB)

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